AKTIVITÄTEN

Aus vielen religiösen Quellen schöpfen – auch im Religionsunterricht?

Was bedeutet das Phänomen eines zunehmenden Interesses - insbesondere von jungen Menschen - aus mehreren religiösen Quellen zu schöpfen, für Schule und Religionsunterricht? Wie...

Ensemble Marsaleko mit INTR°A-Projektpreis 2019 ausgezeichnet

Im Rahmen der Jahrestagung von INTR°A in Münster ist das von Herrn Heiko Fabig und Herrn Dr. Salah Eddin J. Maraqa 2001 an der...

Initiative Maria 2.0 mit INTR°A-Projektpreis 2019 ausgezeichnet

Die freie Initiative Maria 2.0, die sich vor allem für die Gleichstellung von Frauen in der katholischen Kirche einsetzt, wurde ebenso wie das Musikprojekt...

INTERRELIGIÖSER DIALOG

„Wenn Hunger zum Freund wird“

Wir haben nun wieder Ramadan, wo viele Muslime fasten. Einen ganzen Monat lang bedeutet dies, kein Essen und Trinken von der Morgendämmerung bis zum...

Der Geist Buddhas – Der Geist Christi. Ein christlicher Kommentar ..

Perry Schmidt-Leukel, 2019, "Buddha Mind - Christ Mind. A Christian Commentary on the Bodhicaryavatara (with a new translation by Ernst Steinkellner and Cynthia Peck-Kubaczek),...

Reflections of Amma. Devotees in a Global Embrace

Rezension von Dr. Alice Schumann Lucia, Amanda J.: Reflections of Amma. Devotees in a Global Embrace. Berkeley/Los Angeles/London: University of California Press 2014. XVI, 304...

PUBLIKATIONEN & REZENSIONEN

Islam und religiöser Pluralismus. Grundlagen einer dialogischen muslimischen Religionstheologie.

Unter der obigen Überschrift ist jetzt ein Buch mit 13 Beiträgen von muslimischen  Theolog*innen erschienen, von denen...

Politischer Islamismus – Stresstest für uns alle

Wieso ist der Islam besonders in den letzten Jahrzehnten weltweit umstritten und steht an erster Stelle auf...

Ohne Buddha wäre ich kein Christ

Theologische Grenzüberschreitung Rezension zu Paul F. Knitter: Ohne Buddha wäre ich kein Christ”, 2012 (amerikan. Originalausgabe: „Without Buddha...

Religionsunterricht für alle – Eine multitheologische Fachdidaktik

Jochen Bauer: Religionsunterricht für alle - Eine multitheologische Fachdidaktik (Religionspädagogik innovativ, Band 30), Kohlhammer: Stuttgart, 2019 "In den...